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浅析电解铝的成本控制
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2019年04期
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摘要：通过学习地理知识，可有效促使学生立体空间感、区域认知、综合思维等获得良好发展，为此，高中地理教师要注重以创新型教学手段展开教学，激活课堂，打开学生思路，加深学生对知识的理解和掌握程度，从根本上帮助学生改善地理综合能力和学科素养。本文针对在高中地理教学中运用情境教学法改善教学效率的手段做出探究，希望可以有效推动我国地理教育事业获得良好发展。关键词：高中;地理教学;情境教学引言：作为高中地理教师，要注重提高自身专业素养，利用专业手段展开地理教学，帮助学生降低知识点的学习难度，激增学生的学习积极性，从而推
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