【摘 要】
：
兴趣是最好的老师，我们每个人从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的，有了动机、兴趣才能去从事各种活动，从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂，在学生的认识过
【机 构】
：
江西省于都县长征源小学 江西 于都 342300
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师，我们每个人从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的，有了动机、兴趣才能去从事各种活动，从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂，在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用。我国古代教育心理学家说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用，古往今来，许多发明家之所以能取得令人瞩目的成绩，更是与他们浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望有关。
其他文献
根据相关研究和资料来看,秦汉是第一个统一多民族的国家,并为中央集权国家的形成、巩固奠定了重要基础。对秦汉时期的文化进行探讨可知,其有着独特的时代精神,主要体现在如下
基础教育课程改革正在深入进行，推行素质教育，适应新课程改革的新要求，需要解决的问题很多。提高全体学生的科学素养，科学学习应以探究性学习为核心的教育新理念，指导着广大教师逐
激励性评价的核心是关注学生的发展、促进学生的发展。实现评价发展的一个重要举措就是突出评价的过程性，它集中体现了“一切为了学生发展”的教育理念。在当前课程教学实施活
作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。本文对
常言道，授人以鱼不如授人以渔。在初中数学教学中，教师在对学生进行知识教授的过程中，只将具体数学问题的解法教给学生是远远不够的，而是应当传授给他们数学思想方法，这样才能让学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着教育事业的不断发展，小组合作学习的模式受到越来越多教育工作者的关注，小组合作学习也被广泛地应用于我国中小学课堂改革之中。在《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：教师在
“生本教育”是以学生为本的教育，它提出的教学原则是：先做后学，先会后学，先学后教，教少学多，不教而教，以学定教。大家都知道“磨刀不误砍柴工”的道理。做好了生本课堂中的前置性学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
预科教育是目前我国培养边疆少数民族人才的重要举措,有助于增强中华民族认同感。语文教育作为预科教育的基础性课程,在对预科生中华民族认同感方面的作用往往不被重视。民族