论大学生网络媒介自主批判能力的培养

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校园“草根报道”的出现挑战了校园传统主流媒体的新闻传播模式。认识并研究校园“草根报道”的发生现象和特点,寻找其与大学生网络媒介自主批判能力培养的交叉点,探讨并进一步做好大学生媒介素养教育是当前高校宣传思想工作的重要课题之一。
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