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＂后形而上学＂承续了＂形而上学＂对于确定性知识的追求,并将这一追求引向深入,以更清晰的一元思维赋予感性以形而上学所不能给予的确定性,这是后形而上学美学的核心建树,从形而上学到后形而上学的思想发展历程,将美学在深度模式上的创新这一紧要问题提到我们面前。
后形而上学思潮与理论美学的核心问题
【摘 要】
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＂后形而上学＂承续了＂形而上学＂对于确定性知识的追求,并将这一追求引向深入,以更清晰的一元思维赋予感性以形而上学所不能给予的确定性,这是后形而上学美学的核心建树,从形而上学
【机 构】
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陕西师范大学文学院,西安交通大学国际教育学院
【出 处】
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新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年5期
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