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随着课堂教学从”以教师为中心”转向”以学生为中心”,凸显学生在教学过程中的主体地位,小组合作的教学模式在改善课堂学习气氛、提高英语学习成绩、培养学生合作能力等方面实效显著.本文作者通过对初中英语小组合作教学模式的运用和实践,探究小组合作的教学模式对初中学生英语自主学习能力的影响.
初中英语小组合作教学对学生自主学习能力的影响探究
【摘 要】
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随着课堂教学从”以教师为中心”转向”以学生为中心”,凸显学生在教学过程中的主体地位,小组合作的教学模式在改善课堂学习气氛、提高英语学习成绩、培养学生合作能力等方面实效显著.本文作者通过对初中英语小组合作教学模式的运用和实践,探究小组合作的教学模式对初中学生英语自主学习能力的影响.
【机 构】
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辽宁省瓦房店市第七初级中学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年3期
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