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自新课改出台以后，我国初中物理教育发生了很 大变化，迎来了许多新的要求。教师需要不断提高自己的教育 专业水平，才能够应对新时期的教育要求，开展与教学需求相 匹配的物理课堂。教师需要立足新课改内容，调整教学方法，构建学生喜欢的课堂，在积极参与中形成更好的素质与品质， 促进学生在活跃且趣味的课堂中掌握知识，形成综合品质。