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中小学的琵琶教学主要是以班级制教学为主。班级制教学的学生与乐团排练的学生相比,缺乏琵琶弹奏技能和音乐素养,碰到的困难更大,学生容易失去学习兴趣。如何解决这一问题已经成为当下琵琶教学中的热点和难点。本文试论述班级制琵琶教学策略,以解决这个问题。
班级制琵琶教学策略
【摘 要】
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中小学的琵琶教学主要是以班级制教学为主。班级制教学的学生与乐团排练的学生相比,缺乏琵琶弹奏技能和音乐素养,碰到的困难更大,学生容易失去学习兴趣。如何解决这一问题已
【机 构】
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上海市黄浦区青少年活动中心
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2019年11期
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