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服务地方基础教育发展是地方高师院校的使命，也是其设置布点的主要依据。针对当前落后地区基础教育师资队伍存在的问题，地方高师院校必须在教育系统内部挑起重担，探索职前师范生的定向培养模式和在职教师的分类指导、分级培训模式。
地方高师院校基础教育师资培养的应对策略研究——以广西为例
【摘 要】
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服务地方基础教育发展是地方高师院校的使命，也是其设置布点的主要依据。针对当前落后地区基础教育师资队伍存在的问题，地方高师院校必须在教育系统内部挑起重担，探索职前师范生
【机 构】
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广西师范学院教育科学学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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2013年度教育学博士学位点建设经费资助项目“广西高师院校应对基础教育师资发展失衡的策略研究”(编号:JYKX201303)之成果
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