讲好“中国故事”:高校精神传承的重要向度

来源 :科教导刊-电子版(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shimin_job
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校精神是高校文化的核心,关注自身所蕴含的本质内核和承载的社会使命.为了消解高校市场化负面影响,建设社会主义文化强国以及弘扬高校文化,高校精神实现了从“培育”到“传承”话语范式的转变.讲好“中国故事”是传承高校精神的价值导向,表现在:讲好“中国故事”是高校精神得以传承的基础和动力,为高校精神的传承提供了现实性的形式与载体.为此,在讲好“中国故事”中传承高校精神,必须发挥思想政治理论课的主渠道作用,努力提升校园文化的影响力与辐射力,以及增强讲好“中国故事”与高校精神传承之间的互动机制.
其他文献
新形势下,初中学校管理工作的开展,是确保学校各项事务有效落实,促进学校长远发展及进步的关键.在开展学校管理过程中,坚持文化引领,能够实现管理的长效发展,从而为学生更好
受到新冠疫情影响,高校普遍开启线上教学模式,本文通过剖析线上学习目前面临的难题和挑战,从学生自制力、平台实施例以及师生互动性三方分析问题,采用问卷调查等数据化分析形
本文对高端产业研究进行理论梳理,为我国高端产业的发展提供了相应的理论支持。本文从四个方面进行讨论:对高端产业的认识、对高端产业的评价、高端产业的发展路线以及高端产
通过文献资料、逻辑推理、访谈等研究方法对儒家思想起源与发展的分析,得出中国根深蒂固的儒家思想对篮球运动的发展是多方面的,趋利避害,才能使得我国篮球运动得到长足发展
心理学家让·皮亚杰的认知发展阶段理论被称为20世纪发展心理学中最权威、最严密的理论,本文通过对皮亚杰认知发展阶段理论中前运算阶段理论的相关研究,设计符合前运算阶段儿
与职业技能相结合的高职体育课程模式构建的目的是通过对体育项目的重新组合,加强与职业技能有关的体育技能训练,使学生树立职业体育意识,培养适应职业所需要的体育能力、自
本报告以浙江省老年服务与管理专业的大学毕业生为调查对象,采用问卷调查的形式,分析老年服务与管理专业毕业生的就业情况、用人单位情况以及毕业生对学校人才培养的评价,并
本文就新时代各类学习形式,学分互认、转换标准研究,提出学习成果互认和转换基本准则和依据.
红色文化是老一辈共产党人、革命者和人民大众在革命战争和国家建设过程中创造的先进文化,具有鲜明的中国特色.由于红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,所以
合格师资的养成要以德育为先,在师范生培养过程中如何利用数学专业特点将师德认知内化为师范生的师德认同,进而转化为师德行为,最终将教育情怀落实到教师职业生涯是新时代教