基于网络的优质开放实验资源体系构建

来源 :中国教育信息化:高教职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Engineer7002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着实验室管理由封闭走向开放,实验资源由分散走向共享,实验室服务由校内面向社会.在实验室与大型仪器开放共享平台不断完善基础上,亟需建设优质实验资源体系,完成网络平台与资源内容的有机结合。本文分析了高校目前实验资源建设和共享存在的问题.阐明了实验资源开放共享体系构建的必要性。结合学校实际对优质实验资源进行了系统化集成及分层分类开发,构建了“资源丰富、形式多样、相互支撑、融合创新”的多元一体化实验资源体系的总体框架,并详细论述了相应模块的功能。最后基于网络平台实现了优质实验资源的开放共享。
其他文献
教育信息化工作开展30年来,特别是近年来,苏州市上下始终坚持“以教育信息化带动教育现代化”的发展战略,把教育信息化作为“一把手”工程,加强顶层设计,加大投入力度,教育信息化基础设施建设快速发展,优质教育信息资源不断丰富,信息技术与教育教学深度融合,教育信息化发展主要指标位居全国前列,为率先实现教育现代化奠定了坚实的基础。  一、充分认识加快推进教育信息化的重要性  当前,信息技术继续朝着数字化、集
目的:探讨超声与CT对小肝癌的联合诊断价值。方法:收集均行超声及CT检查并经手术病理证实的小肝癌病例共29例(31个瘤灶),分析两种检查方法对小肝癌的诊断符合率及联合诊断符合率
本文通过江西师范大学教学管理信息化建设现实案例,启示教学管理信息化建设的重要性,提出要将人为管理转变为信息技术管理,集中全校师生智慧,采取问题倒逼的办法,自主开发和
目的:探讨原发性高血压(PH)颈脑动脉狭窄的患病情况及其与血管疾病危险因素的关系。方法:对217例Ⅱ级PH患者进行头颈部联合CT血管造影(CTA)、身高、体重、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、
个性化的资源推送服务是教育教学资源未来发展的趋势和方向。文章通过分析和描述“人”与“资源”的属性关系,提出教学资源元数据标准,研究资源构建与管理机制,提出了分别以教师
文章针对目前全国计算机等级考试考务管理系统新旧两个版本的不同弊端,结合作者多年在高校从事NCR正考务管理工作的经验,设计了一套适合高校考生的NcRE网上在线报名系统。通过