论文部分内容阅读
问题是有启发和引燃知识增殖的重要资源。本文联系生物学教学内容,归纳了能引燃知识增殖的问题的特点,即要具有较大的思维含量,能促进知识的联系、融合、辨析、发展与创新等。
引发知识增殖的问题一般具有的特点
【摘 要】
：
问题是有启发和引燃知识增殖的重要资源。本文联系生物学教学内容,归纳了能引燃知识增殖的问题的特点,即要具有较大的思维含量,能促进知识的联系、融合、辨析、发展与创新等
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区魏集中学
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
中国非公立医疗机构协会近日宣布，将建立非公立医疗机构社会信用评价与服务能力星级评审制度，以推动行业自律，规范行业信用行为。 中国非公立医疗机构协会副会长兼秘书长郝德明介绍，中国非公立医疗机构协会已取得商务部核准的非公立医疗机构信用评价的国家资质，并将于近期开展相关工作。
目的：探索复旦大学附属华山医院进行网络安全系统的改造方案，解决当前网络安全系统中防火墙、入侵防御系统等设备部署的问题和难点。方法：基于SDN（Software Defined Network，软件
人乳头瘤病毒(HPV)是一种环状双链DNA病毒,具有噬上皮特性,分为高危型和低危型两类,分别能导致上皮细胞的良性增生与恶变,E5、E6、E7蛋白,L1/L2衣壳蛋白参与高危型HPV引起上
本文在阐述生物学知识的教育形态的基本含义的基础上,提出了通过提供知识背景、还原发现过程、设计问题情境以及创造体验机会诸策略开发知识的教育形态。
本节课是以京杭大运河德清段为取样地点,调查该区域的水质状况。引导学生采用“小组分工,确定采样点→确定方案,设计记录表→调查实施→统计分析,得出结论→提出建议”的方法