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情景教学是从皮亚杰的认知构建理论中延伸出来的，所谓的情景教学指的是为学生创设一个生动具体的学习场景，以便使学生的兴趣被激发出来。文章阐述健康评估教学中的情景教学模式。
健康评估教学中的情景式教学模式探讨
【摘 要】
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情景教学是从皮亚杰的认知构建理论中延伸出来的，所谓的情景教学指的是为学生创设一个生动具体的学习场景，以便使学生的兴趣被激发出来。文章阐述健康评估教学中的情景教学模式
【机 构】
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菏泽家政职业学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年17期
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