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历史的梳理表明大学的发展可以理解为博雅教育、专业教育与职业主义互动的过程,三者的互动关系形塑了不同国家的高等教育类型。中国的高等教育一直未能处理好三者之间的平衡关系,形成了大量"三不像"大学。现阶段实施的高校转型政策应考虑到这种平衡,以推动中国高等教育的发展。
职业主义的扩张与高等院校的转型发展
【摘 要】
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历史的梳理表明大学的发展可以理解为博雅教育、专业教育与职业主义互动的过程,三者的互动关系形塑了不同国家的高等教育类型。中国的高等教育一直未能处理好三者之间的平衡
【机 构】
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江苏理工学院职教研究院;
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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教育部2011年度教育人文社会科学研究青年基金项目“不依赖政府的合作:职业教育校企合作中的市场机制研究”(项目编号:11JYC880153)的研究成果
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