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小学生的年龄小比较贪玩，比较难控制自己的注意力。音乐游戏教学并不是采用简单的游戏进行教学，唱游在小学音乐教学的应用需要制定相应的目标及任务，拉近师生间的情感距离，可以把比较枯燥的音乐知识变得更加有趣味，丰富音乐教学的内容。小学音乐教学过程中通过寓教于乐的方式来培养学生的艺术细胞，以趣味性的游戏等方式将知识呈现出来，从而有效地激发小学生对音乐知识的学习兴趣，提高小学生的音乐素养。