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高效的教学来自高效的课堂管理,小学数学灵动教学更需要高效的管理.在管理中不但了解学生,还要了解学生家庭,同时要构建学科课堂制度,建立完善的组织和课堂教学文化,并开展好周总结活动.
小学数学“灵动”教学课堂管理
【摘 要】
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高效的教学来自高效的课堂管理,小学数学灵动教学更需要高效的管理.在管理中不但了解学生,还要了解学生家庭,同时要构建学科课堂制度,建立完善的组织和课堂教学文化,并开展好
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区三板桥街道办事处新长宁小学 551700
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年11期
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