【摘 要】
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摘 要 在开展高中语文教学时,通过将德育渗透到班级管理活动中,严格落实管理措施,有助于提升整体教学活动的管理水平与效果。教师应积极借鉴参考同行业优秀的教学管理经验,合理利用语文教材中与德育有关的教学内容,不仅要激发学生学习热情,而且要对其积极性进行调动,进而改善班级管理与教学效果。 关键词 高中语文;德育教育;班级管理 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(201
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摘 要 在开展高中语文教学时,通过将德育渗透到班级管理活动中,严格落实管理措施,有助于提升整体教学活动的管理水平与效果。教师应积极借鉴参考同行业优秀的教学管理经验,合理利用语文教材中与德育有关的教学内容,不仅要激发学生学习热情,而且要对其积极性进行调动,进而改善班级管理与教学效果。
关键词 高中语文;德育教育;班级管理
中图分类号:G632
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摘 要 在这个信息时代的大背景下,灵活运用网络的力量来实施教学已经成为一个大的课题,教师需要将学生的积极性调动起来,提高学生的学习兴趣。本文主要对微课对初中数学的教与学进行简单的探讨,从教师的教学和学生的学习两个方面来分析微课的作用,希望寻求初中数学更高效的教学方法。 关键词 微课;初中数学;教与学 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)18-0021-
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【目的】 寻找人肝脏细胞膜上乙型肝炎病毒(HBV)前S1区(preS1)的结合蛋白,为进一步研究HBV感染早期病毒与细胞相互作用机制的研究打下基础。 【方法】 1.用人肝癌细胞(He
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摘 要 在学校的德育教学方面,老师承担着教书育人的责任,培养学生的综合素质和道理品行,让学生学会“先做人后做事”。小学阶段是教育的基础,而小学语文更是教育内容的基础,小学生还处于身体和心理的初步形成阶段,具有很强的塑造性。从小学开始培养学生的德育不仅有利于学生加强自身道德行为的约束,更有利于树立正确的人生观和价值观。因此,小学语文老师在课堂教学过程中,把语文教学和德育有机地结合,让学生不知不觉受到
摘 要 著名教育家苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫不熱情的把知识从一个头脑装入另一个头脑,而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触!”数学教育是培养公民素质的基本教育,所以,数学课堂上不仅要有知识的火花,更要在潜移默化中渗透品德教育,使孩子成为一个有责任心、有爱心、有礼貌,品德高尚的社会主义公民。 关键词 数学;教育;德育 中图分类号:C931.1,7,[G40-012.9] 文献标识码:A
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摘 要 语文具有较强的综合性,对于学生的学习而言至关重要,在语文课堂中,学生不仅要掌握语文知识,还要通过知识去了解传统文化的内容与意义,进而丰富自身的语文素养。传统文化融入小学语文课堂,能够提升学生的民族认同感、归属感,提升学生对于中华民族传统文化精髓的理解程度,从而提升学生语文学习的高度。 关键词 激发兴趣;生动情境;课外拓展 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-766
自贸区试验是个了不起的开始作为世界领先的化工公司,总部位于瑞士的英力士集团,2005年在上海注册成立了地区总部——英力士管理(上海)有限公司。中国(上海)自由贸易试验区的