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小学语文课堂中,多媒体的运用大大提高了教学效果,语文文本的内容非常丰富,大多数适合制作成课件,通过多媒体播放创设出良好的课堂教学氛围,增强小学生对语文的兴趣,有利于新课改提出的新教学方法落实。语文教师应该结合教学实际情况和学生的认知、接受知识能力,科学整合教学资源,选择合理的教学素材,制作精良课件,依托先进教学模式,充分发挥课件的辅助教学功能，提高小学生的语文学习水平。