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小学语文学科是小学阶段十分重要的学科之一,在新课改的背景之下也需要不断创新,更好地适应当下的教育理念。微课程是一种新的教学方式,教师可以积极地采取微课程的方式与语文教学相融合,创造新形式的小学语文课堂,促进学生综合能力的提升和核心素养的养成。本文将从创设教学情境、拓宽学习渠道、鼓励探索创新三方面来分析基于核心素养的小学语文微课程开发。