【摘 要】
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针对程序设计类课程存在的重理论轻实践、重知识传授轻主动学习、考核机制单一等问题,以“C++程序设计”为例,提出基于“线上+线下”“主讲+外聘”的综合改革方案.“线上+线下”教学模式将教学内容分解,有效利用网络资源,让学生的学习变被动为主动;“主讲+外聘”教学模式能有效利用企业资源优势,以企业需求为导向,促进学生后期的持续学习.同时,建立过程化考核评价体系,大大提升了课程教学质量.
【机 构】
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武汉工程大学 邮电与信息工程学院,湖北 武汉 430074
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针对程序设计类课程存在的重理论轻实践、重知识传授轻主动学习、考核机制单一等问题,以“C++程序设计”为例,提出基于“线上+线下”“主讲+外聘”的综合改革方案.“线上+线下”教学模式将教学内容分解,有效利用网络资源,让学生的学习变被动为主动;“主讲+外聘”教学模式能有效利用企业资源优势,以企业需求为导向,促进学生后期的持续学习.同时,建立过程化考核评价体系,大大提升了课程教学质量.
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