【摘 要】
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诗歌是灵动的,但诗歌教学却是相对务实的。欲使诗歌教学既保持诗歌自身的灵动又具有较强操作性,我们必须构建适宜的
Poetry is smart, but poetry teaching is relatively p
【机 构】
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上海市松江区教师进修学校 201600
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诗歌是灵动的,但诗歌教学却是相对务实的。欲使诗歌教学既保持诗歌自身的灵动又具有较强操作性,我们必须构建适宜的
Poetry is smart, but poetry teaching is relatively pragmatic. To make poetry teaching not only maintain the poetic spirit but also have strong operability, we must construct appropriate
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