【摘 要】
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<正>小组"合作学习"能够充分发挥学生的主观能动性,能够让学生在学习数学过程中感受彼此不同的思维方式和思维过程。既可以实现优势互补、促进知识建构,又可以培养学生与他人
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<正>小组"合作学习"能够充分发挥学生的主观能动性,能够让学生在学习数学过程中感受彼此不同的思维方式和思维过程。既可以实现优势互补、促进知识建构,又可以培养学生与他人合作的意识和能力,产生学习数学的兴趣,提高学习数学的效率,它正以独有的魅力逐步走进当今课堂。如何让小组合作学习不流于形式,让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造。笔者做了以下探索。一、科学建组,搭建平台
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