【摘 要】
：
近些年来,多媒体被广泛应用在教学过程中,尤其是在初中语文的教学课堂上.为了更好的完成教学任务,多媒体的应用使得初中语文的教学方式有所创新.许多学校的教室都配备了多媒
论文部分内容阅读
近些年来,多媒体被广泛应用在教学过程中,尤其是在初中语文的教学课堂上.为了更好的完成教学任务,多媒体的应用使得初中语文的教学方式有所创新.许多学校的教室都配备了多媒体的电子设备,例如:电脑、投影仪、幕布和话筒等.这些多媒体设备的应用能够帮助教师更加便利地完成教学任务.这些电子设备能够让语文知识点直观立体地呈现在学生面前,辅助学生们理解语文的知识点,并能够有效的提高学生们的学习效率,增强学习效果.多媒体教学这一教学方法已经深入了我们的教育体系中.
其他文献
学生语文能力的一个重要体现是阅读，搞好小学语文阅读教学必须做到根据教学内容有步骤地施教，加强课内自主学习，然后充分利用课外阅读资源，做好课外阅读指导，同时重视阅读能力的应
心理学研究表明,当人对某一事物感兴趣时,认识就快;如果毫无兴趣,认识就慢,或者不予接受.就学生的心理特点来看,一般来说,对他们学习兴趣起主导作用的是直接兴趣,作用时间也
“家校合作”是指家庭与学校以沟通为基础,相互配合,合力育人,使青少年受到来自两方面系统一致、各显特色、相辅相成的教育影响力,塑造终身受益的必要素质,更好地服务社会.当
素质教育改革逐步推进,对于农村小学教育来讲,校领导及教师要以学生为中心,将素质教育理念在口语交际环节有效渗透.当前口语交际内容是学科教学内容的重要组成部分,这对学生
近年来,无论是国家还是社会都对传统文化给予了高度的重视,并且还积极的推进传统文化进校园.面对这种情况,笔者就结合自身职业,对传统文化与语文教学进行了思考.
近年来，我县农村养殖业发展迅速，由传统的分散养殖向集约化、规模化发展，养场场周边土壤、水源、空气受到不同程度污染，破坏了当地生态环境，2009年开始实施的中小型养殖沼气工程项
新的时代背景下,社会对人才新的要求,老百姓对教育新的需求,每一个人对自己人生的新的期许,所有的一切,不但催生着我国的课程改革,也催生着班级管理新模式的研究探索.rn高中
随着新课程的深入推进,全国各个高中都开始重视课外阅读活动的重要性,并且对课外阅读进行研究,取得相应成果.但是从课外阅读实施效果来看,仍然存在重布置轻监管、重课内轻课