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在我国历史上，音乐作为学校教育的一门课程，始于孔子。他最早注意到音乐具有艺术感情特征，他认为音乐可以触动人们的心灵，对人的思想感情产生潜移默化的作用。
浅议中西音乐审美教育之差异
【摘 要】
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在我国历史上，音乐作为学校教育的一门课程，始于孔子。他最早注意到音乐具有艺术感情特征，他认为音乐可以触动人们的心灵，对人的思想感情产生潜移默化的作用。
【机 构】
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西北师大敦煌艺术学院音乐系
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年12B期
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