【摘 要】
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为了调查课改进程高中英语的教学现状,对100名来自15个省市60所中学的某大学英语专业本科新生开展了对高中英语教学的调查问卷,调查结果发现,在新课改的背景下,高中师资力量
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为了调查课改进程高中英语的教学现状,对100名来自15个省市60所中学的某大学英语专业本科新生开展了对高中英语教学的调查问卷,调查结果发现,在新课改的背景下,高中师资力量较好,英语教学内容完成较好,但课后练习情况较差,教师对习题较为重视,阅历听力一块练习较少。
In order to investigate the teaching status quo of high school English teaching in the course of curriculum reform, 100 high school English majors from 60 high schools in 15 provinces and cities were surveyed on English teaching in senior high schools. The survey found that under the new curriculum reform , High school teachers are better, English teaching content is better, but after-school practice is poor, teachers pay more attention to the exercises, experience a few exercises.
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