论文部分内容阅读
[摘
认证背景下成果导向的专业课程教学改革
【摘 要】
：
[摘要]认证背景下成果导向（Outcome-based Education，简称OBE）理念的成果层次、逻辑关系是进行课程改革的重要依据。通过课堂观察法，发现认证专业的课程在课程目标、课程设计、教师教学和学生学习四方面存在问题：（1）毕业要求没有落实到课程层面;（2）课程设计以“内容”为导向;（3）教学“以教师为中心”;（4）学生课堂学习层次较低。OBE理念下的专业课程教学改革的对策有：（1）建立
【出 处】
：
教学研究
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
随着课程改革的深入进行,数学操作在课堂教学中的应用非常广泛。与此同时,教师教学方法不当也给基于操作的数学课堂带来的一些不良影响,要想真正让数学操作在课堂中出彩,就要
[摘 要] 教育戏剧作为一种新型的教育模式，能以直观且形象有效的方式使得学生在表演和观看的同时获得新知和思想情感等的发展。教育戏剧以学生亲身表演和体验知识的乐趣，缩短师生、生生之间的心理距离，还可以调动学生的积极性和主动性，在愉悦的氛围中交流、感悟和学习新知，有利于营造“具身”学习的真实情境，促进学生的心理素质以及潜能的提高和全面开发。为顺应新时代的发展要求，注重学生表演与学习的融合可以更好地体现
研究背景体外受精-胚胎移植技术(IVF-ET)已有30余年的发展历程,到目前为止全世界范围内经辅助生育技术(assisted reproductive technology, ART)治疗出生的子代已超过三百五
新时代高校思想政治理论课改革创新的必要性和可行性,从时代要求、社会需求、问题诉求3个维度得以探析。"一核""两翼""三合力"构成了高校思想政治理论课创新建设的逻辑理路,
[本刊讯]日前,河北省宁晋县中西医结合医院加强中医药服务和中医特色建设,拓宽中医服务项目,使中医治疗成为医院发展的新亮点。该院根据广大群众的特点和需求,针对基层多发病
<正>2010年第六次全国人口普查显示,我国60岁及以上人口占13.26%,比2000年第五次人口普查上升了2.93个百分点,其中65岁及以上人口占8.87%,比2000年上升了1.91个百分点。与欧
三维参照变形和应变相是最近构造地质学领域中取得的重要进展，三维参照变形是理想化的三维变形分类，每一参照变形是共轴级分（拉伸、压扁或纯剪）和与其垂直的简单切组分同时作用的
江泽民同志在党的十四大报告中指出．以上海浦东开发开放为龙头．进一步开放长江沿岸城市．尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲如整个长江流域地区经济的新
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
根据天然产出的逆冲双重构造基本特征，指出了Ｂｏｙｅｒ－Ｅｌｌｉｏｔｔ关于双重构造形成的理论模式存在的问题，提出了双重构造形成的锥形楔模式，并讨论了该模式对研究双重构造及编构造发育区平衡剖面的意