[摘要]目的：讨论对女性感染HPV病毒的健康教育。方法：选取200例我院在2016年7月到2018年7月治疗的女性感染HPV病毒患者，随机分为两组，将配偶陪伴健康教育应用在实验组，将常规健康教育应用在对照组。结果：在护理后两组的传播途径，疫苗知识，与宫颈癌相关性，易感因素，筛查知识，预防以及治疗合格率高于护理前，比较差别较大（P<0.05）。实验组的筛查知识，官颈癌相关性以及疫苗知识合格率高于对照组，比较差别较大（P<0.05）。结论：在高危型感染HPV病毒的患者中使用配偶陪伴健康教育，可以有效提高健康教育的效果，提高筛查知识，宫颈癌相关性以及疫苗知识合格率，具有重要的临床价值。
　　[关键词]女性;感染HPV病毒;健康教育
　　[中图分类号]R473.73 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2019）15-0146-02
　　对感染HPV病毒患者使用健康教育，可以减少宫颈癌的发生率。使用配偶陪伴健康教育，可以提高健康教育效果。本文中选取200例我院在2016年7月到2018年7月治療的女性感染HPV病毒患者，随机分为两组，将配偶陪伴健康教育应用在实验组，将常规健康教育应用在对照组，具体报道如下。
　　1资料与方法
　　1.1一般资料：选取200例我院在2016年7月到2018年7月治疗的女性感染HPV病毒患者，随机分为两组，将配偶陪伴健康教育应用在实验组，将常规健康教育应用在对照组。其中，实验组患者有女眭100例，平均年龄为38.9岁。对照组患者有女性100例，平均年龄为37.1岁。
　　1.2方法：在对照组中使用常规健康教育（女性单独进行健康教育），在实验组中使用配偶陪伴健康教育。两组中进行健康教育的内容相同。在健康教育结束后讲解员会回答患者的疑问。健康教育的主要内容为，感染了HPV，不代表传统意义的性病或者子宫癌。HPV可以通过性传播，还可以通过接触传播。女性出现持续性感染会导致宫颈癌的发生。护理人员讲解HPV的预防治疗方法以及注意事项，告知患者疫苗的最佳接种的年龄以及费用等情况。
　　1.3观察标准：观察实验组和对照组的护理前后的传播途径，疫苗知识，与宫颈癌相关性，易感因素，筛查知识，预防以及治疗合格率的情况。
　　1.4统计学方法：使用SPSS22.0软件分析统计本文中出现的数据，其中传播途径，疫苗知识，与宫颈癌相关性，易感因素，筛查知识，预防以及治疗合格率为计数资料，实行卡方进行检测。在P<0.05，差别较大。
　　2结果
　　2.1两组的传播途径以及易感因素，与官颈癌相关性以及筛查知识的情况：在护理后两组的传播途径，与宫颈癌相关性，易感因素，筛查知识的合格率高于护理前，比较差别较大（P<0.05）。实验组的筛查知识，宫颈癌相关性合格率高于对照组，比较差别较大（P<0.05）。
　　2.2两组的预防与治疗。疫苗知识的情况：在护理后两组的疫苗知识，预防以及治疗合格率高于护理前，比较差别较大（P<0.05）。实验组的疫苗知识合格率高于对照组，比较差别较大（P<0.05）。
　　3讨论
　　子宫颈癌是一种常见女性恶性肿瘤，在我国具有较高的发病率。子宫颈癌的发病主要原因是由于高危型人乳头瘤病毒（HPV）感染导致的。HPV病毒能够导致皮肤以及黏膜病变，一般可以分为低危型以及高危型。在男性感染HPV后，不会在生殖器上出现明显的病变，但在可以通过性生活传播给女性。对感染HPV的女性实行配偶陪伴的健康教育，可以提高健康教育效果，提高患者对HPV相关知识的认知程度。
　　根据研究发现，在护理后实行配偶陪伴健康教育的患者与实行常规健康教育的患者的传播途径，疫苗知识，与宫颈癌相关性，易感因素，筛查知识，预防以及治疗合格率高于护理前，比较差别较大（P<0.05）。配偶陪伴健康教育患者的筛查知识，宫颈癌相关性以及疫苗知识合格率高于常规健康教育患者，比较差别较大（P<0.05）。刘学伟等研究的配偶参与高危型人乳头瘤病毒感染女性健康教育的效果中结果与本文相似。
　　综上，在高危型感染HPV病毒的患者中使用配偶陪伴健康教育，可以有效提高健康教育的效果，提高筛查知识，宫颈癌相关性以及疫苗知识合格率，值得临床使用和推广。