1 什么是视频点播 VOD(Video on demand)即视频点播,也称交互式电视点播系统。传统的电视系统信息单向传送,用户只能被动接收。而VOD是以“选择控制权在用户”的崭新概念
目的提高女性膀胱颈梗阻的治疗水平。方法24例女性膀胱颈梗阻伴慢性或急性尿潴留患者，经尿流动力学和膀胱镜检查确诊后用等离子电切镜行膀胱颈部环形切除术。结果23例术后排尿
目的探讨急性阑尾炎行腹腔镜阑尾切除术（LA）的临床经验与应用价值。方法回顾性分析2009年3月～2012年2月180例急性阑尾炎患者行腹腔镜阑尾切除术的临床资料。结果 180例患者手术
马克思主义哲学作为医学人才的培养、引导青年成长的主流意识形态，是适应医学生追求真理和提升全面素质需求的科学理论。哲学思维方法对医学人才成长具有十分重要的意义，通过学
目的：探讨三种不同氧流量吸入治疗急性肺损伤（ALI）病人对痰液粘性和弹性影响。方法：选择ALI病人30例,随机分成种A、B、C三组,氧流量分别为3L、6L、9L,记录其吸氧前、吸氧6h、12h
目的探讨腹腔镜诊治子宫穿孔中的临床应用价值。方法回顾性分析2006年5月～2010年5月子宫穿孔患者16例,应用腹腔镜进行探查及穿孔修补术的临床资料。结果所有子宫穿孔患者均在
清华大学在推出128mmx64mm有机电致发光(EL)显示屏后不久，又宣布推出可应用于手机的高分辨率新型有机EL显示屏。目前该成果已经进入中试阶段，预计可于2002年正式应用于手机产品
摘要本文依据技术课程标准,参考地质版与苏教版的教材对结构的稳定性进行的教学设计与实践研究,旨在探索参考不同版本教材针对学生特点进行教学设计,从而为通用技术教学提供一种可以参考的教学设计方法。 关键词结构; 稳定性; 教学设计 分析与设计 一、知识与教材分析 1.本节内容在教材中的地位与作用。 结构的稳定性是地质版教材第一章、第三节中的内容,在本节课之前学生已经学习了初识结构(结构
1临床资料1．1一般资料随机选取2008年6月-2009年6月我院门诊和住院确诊的2型糖尿病患者50例，用瑞格列奈治疗，其中男28例，女22例，年龄38-175岁，平均53．5岁，病程3个月-110年，全部病例均
目的：总结颌面部骨折病例的临床体会，寻找适合的治疗方法和遵循的原则。方法：对76例颌面部骨折病人根据临床指征，分别采用坚固内固定，颌内结扎，颌间牵引等治疗方法。结果：64例颌骨骨