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运用多样化的导入法、趣味化学实验、巧设疑问、 学法促学、开放式课堂小结等，吸引学生听课的注意力，使之养 成良好的听课习惯。学生良好的课堂听课习惯可以提高教学 质量。良好的课堂听课习惯是需要慢慢培养的，在日常的教学 中，老师可以很容易发现，不好好听课的孩子，学习成绩不会太 好，学习能力也不会强，因此培养高一学生良好的听课习惯可 以提高学生的专注力、学习能力。