【摘 要】
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坚持教育“以人为本”,努力实现以学生为中心,关注学生就业出口,促进持续改进的教学理念。在应对新冠疫情的背景下,课程组改革传统教学模式,以云班课平台为依托,利用云班课实
【基金项目】
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2020年吉林工商学院校级教研课题“新冠状病毒疫情期间线上教学探索-以《生物化学》课程为例”,2019年吉林省本科高等教育教学改革立项重点课题,吉林省职业技术教育学会课题?“药品生物技术专业人才实践能力培养模式的研究与实践”(项目编号:2018XHZ022)
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坚持教育“以人为本”,努力实现以学生为中心,关注学生就业出口,促进持续改进的教学理念。在应对新冠疫情的背景下,课程组改革传统教学模式,以云班课平台为依托,利用云班课实时在线特点进行教学改革。探索线上教学的有效方法,实现多渠道多形式的总结阶段性学习效果,动态评估课程与授课平台的相互关系,平台与课程的完美契合,最大化发挥平台的教学优势,并在这一过程中不断优化教学模式,构建更适用于线上教学模式的评价体系,提高教学效果。
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