新生儿肠重复畸形的临床特点

来源 :中华小儿外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwenjiekao1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的评价案例引导教学在实验中医学课程教学中的应用效果。方法以上海中医药大学2013级七年制中医学专业(临床方向)48名学生为研究对象,在实验中医学课程中全面采用案例引导教学,并在课程结束后,针对该教学的认同度以及案例内容开展问卷调查。结果所有学生均认可案例引导教学。绝大部分学生对20个案例有深刻印象,并认为案例有利于促进对知识点的理解,有助于了解中医药实验研究思路和方法,有助于认识中医药实验研究重
目的探讨CD和TSRH技术治疗特发性脊柱侧凸的疗效。方法回顾分析1997年到1999年15例特发性脊柱侧凸的治疗,男6例,女9例,年龄7~16岁,平均11岁,其中用CD技术治疗2例,用TSRH技术治疗13例,随访9~24个月,平均16个月,术前Cobb角41°~11°(平均69°),有3例先行前路松解再行后路矫形融合。结果术后冠状面平均矫正51.0%,平均矫正丢失7°,2例躯干失衡改善,3例矢状面
如何书写合格的病程记录是每个年轻医师必须面对的问题,也是临床工作中比较容易犯错的部分。其常见错误主要表现在书写病程时缺乏分析、照搬照抄、信息丢失、理解错误和记录不按时等。造成错误的原因既有轻视心理、懒惰思想等主观问题,也有基础薄弱、缺乏指导、工作负担重等客观因素。因此,建议从端正心态、勤学多问、加强指导、合理减负等几方面加以纠正,以不断提高年轻医师的病程记录书写质量。