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高中物理课程中有许多相似或近似的物理概念、规律或问题,弄清它们的差异是学习物理中的重要一环,并能因此较好的提高学生学习物理的效益.
辨析微细差异,提高物理学习效益
【摘 要】
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高中物理课程中有许多相似或近似的物理概念、规律或问题,弄清它们的差异是学习物理中的重要一环,并能因此较好的提高学生学习物理的效益.
【机 构】
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福建省厦门市新店中学 福建 厦门 361000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年12期
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