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目的探讨不同性别和水平成就动机大学新生的人格特征差异。方法采用成就动机问卷以及EPQ-88问卷对382名大一新生进行测查。结果不同水平成就动机的精神质差异不显著,内外倾在中-高组间差异显著,情绪稳定性在三组两两比较差异显著;情绪稳定性是不同水平成就动机的共同预测指标;高水平成就动机与高精神质存在显著的强正相关。结论不同水平成就动机的人格特征存在差异;两性在各自不同水平成就动机的人格特征存在不同差异。