【摘 要】
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目的：了解儿童家长在家庭安全用药方面的知识、态度及行为情况，为开展相关健康教育奠定基础。方法：采用便利抽样法，用编制的《儿童家庭安全用药调查问卷》调查187位儿童家长，收集其基本信息和儿童家庭安全用药知识、态度和行为情况，并用SPSS 25.0软件进行数据统计和分析。结果：儿童家庭安全用药知识正确率最低的3题分别是“体温达到多少可以吃退烧药”（正确率12.30%）、“关于用药的时间您认为正确的是”
【基金项目】
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广西科技大学科学基金项目——健康中国背景下儿童家庭安全用药知识知信行现状与影响因素研究（校科社197313）； 2022年度广西区卫健委西医自筹经费科研课题——基于信息-动机-行为技巧模型的健康教育在儿童家庭安全用药中的应用研究（项目编号：Z-A20220925）；
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目的：了解儿童家长在家庭安全用药方面的知识、态度及行为情况，为开展相关健康教育奠定基础。方法：采用便利抽样法，用编制的《儿童家庭安全用药调查问卷》调查187位儿童家长，收集其基本信息和儿童家庭安全用药知识、态度和行为情况，并用SPSS 25.0软件进行数据统计和分析。结果：儿童家庭安全用药知识正确率最低的3题分别是“体温达到多少可以吃退烧药”（正确率12.30%）、“关于用药的时间您认为正确的是”（正确率17.11%）和“如果药物漏服或服用后不久呕吐怎么办”（正确率27.81%）。儿童家庭安全用药观点正确率最低的3题分别是“中药和中成药无任何副作用”“身体不适就要马上用药，以免病情加重”和“维生素、钙剂、铁剂、益生菌每个儿童都要补，很安全”,正确率分别是21.93%、26.20%和34.22%。最容易出现错误用药行为的是“自行购买药物或凭经验用药”“捏儿童鼻子促使张嘴，强行喂药”和“将药物放在抽屉、床头柜等儿童能触及的地方”。结论：家长对儿童家庭安全用药的知识不熟悉，对儿童家庭安全用药的观点有误解，用药行为有不同程度的安全隐患，需要加强健康教育。
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