小学体育“引导──发现法”课堂教学模式的探索与实践

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通过不断学习现代教学理论和《面向21世纪上海市中小学体育与健身学科教育改革行动纲领》,提出构建小学体育“引导发现法”课堂教学模式,强调学生在教学活动中是积极参与的主体。研究旨在探索一条能提供学生自我发现,自主学习,自我完善的新的教学模式。 Through continuous study of modern teaching theory and “Action Program for Education Reform of Physical Education and Fitness for Primary and Secondary Schools in Shanghai in the 21st Century”, this paper puts forward the construction of classroom teaching mode of “guiding discovery” in primary school sports, emphasizing students’ active participation in teaching activities. The research aims to explore a new teaching model that can provide students self-discovery, self-study and self-improvement.
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