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高中教育的改革步伐一直在向前进,高中学生教育对班主任提出的要求也有变化,这对于班主任开展班级管理工作来说,既是一种压力和挑战,也是一种机遇和蜕变.德育概念被运用在高中班主任的管理工作中,与班级教学结合,让学生得到学习与素质的全方面发展.
高中班主任在班级管理中融入德育的意义
【摘 要】
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高中教育的改革步伐一直在向前进,高中学生教育对班主任提出的要求也有变化,这对于班主任开展班级管理工作来说,既是一种压力和挑战,也是一种机遇和蜕变.德育概念被运用在高
【机 构】
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重庆市秀山高级中学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年3期
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