【摘 要】
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中国式教育现代化道路作为中国式现代化新道路的重要组成部分，具有其内在的政治逻辑、历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。正确把握中国式教育现代化的本质特征，需要以党的全面领导为根本保障，以立德树人为根本任务，以服务人民为根本目标，以优先发展为根本方法，以改革创新为根本动力，以扎根中国大地为根本路径，以共建共治共享为根本方式，以高质量教师队伍为根本依靠。中国式教育现代化道路具有主体自觉，为解决世界教育现代化难
【基金项目】
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国家社会科学基金2018年度教育学重大课题“习近平新时代中国特色社会主义教育思想研究”（课题批准号：VAA180001）的研究成果；
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中国式教育现代化道路作为中国式现代化新道路的重要组成部分，具有其内在的政治逻辑、历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。正确把握中国式教育现代化的本质特征，需要以党的全面领导为根本保障，以立德树人为根本任务，以服务人民为根本目标，以优先发展为根本方法，以改革创新为根本动力，以扎根中国大地为根本路径，以共建共治共享为根本方式，以高质量教师队伍为根本依靠。中国式教育现代化道路具有主体自觉，为解决世界教育现代化难题提供了“中国经验”，探索出了一条人类教育现代化的“中国道路”。
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