【摘 要】
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小学教师培训工作的目的说到底就是全面提高小学教师的师德修养与实施素质教育的能力和水平，主动地为基础教育的改革和发展服务。当前，小学教师继续教育就是要以邓小平同志“三
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小学教师培训工作的目的说到底就是全面提高小学教师的师德修养与实施素质教育的能力和水平，主动地为基础教育的改革和发展服务。当前，小学教师继续教育就是要以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指针，以推行《基础教育课程改革纲要（试行）》为
In the final analysis, the purpose of primary school teacher training is to comprehensively improve the ability and level of primary school teachers' professional ethics and quality education, and actively serve for the reform and development of basic education. At present, primary school teachers' continuing education means taking the important thinking of Comrade Deng Xiaoping's “three orientations” and Comrade Jiang Zemin's “three represents” as guidelines and implementing the “Outline for Curriculum Reform in Basic Education (for Trial Implementation)” as
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湖北省人民政府令第140号《湖北省城市道路管理实施办法》已经1998年1月24日省人民政府常务会议审议通过,现发布施行。省长蒋祝平一九九八年三月三十一日
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文章使用来自2006年浙江省城市农民工生活质量状况调查的横截面数据,应用Mincer方程来评价农民工工资的决定,对教育、经验回报和条件收入分布进行了计量分析。作者发现,农民
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一、教师要从繁重的教唱工作中“减负” 近来听了不少小学音乐老师的音乐课（实为唱歌课），常见一些老师在范唱歌曲后，便开始教唱谱，学生在没有音高概念和唱名反应能力的情况下，凭
带筋片和凸台的高灵敏度压力传感器ＲａｌｐｈＨ．Ｊｏｈｎｓｏｎ等１．前言高灵敏度低非线性硅原阻压力传感器是人们长期为之奋斗的目标。但实现这个目标的方法已经有了改进，目前主要关心的是凸台方法。通常采
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2000年1.2期合刊登的《燃烧与灭火》课堂教学实录在教学设计上的确独树一帜、别具匠心。但在实际教学上,教学效果却不太理想。经过我校自然教研组共同探讨研究,就此课教学设
模仿是写作学习中的必要阶段，借鉴前人的成功经验，可以少走弯路。但模仿不是简单的、机械的仿效，而是化别人的筋骨为自己的血肉，是一种创造，一种超越，是源自前人而又高于前人的境界。既可以是仅改一字一词，而尽得风流；也可以是化用意境，甚至可以化用其手法、结构。黄庭坚曾说：“古之能为文章者，真能陶冶万物，虽取古人之成言入于翰墨，如灵丹一粒，点铁成金也。”可见，模仿是写作必备的能力，古人给我们留下了许多仿拟化