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[教学理念]突出说理文文体特点,围绕“相信”一词展开学习.rn[教学准备]学生读通课文.课前板书:滴水穿石的启示.rn[教学流程]rn一、提取文本要义rn生读课题《滴水穿石的启示》,师相机在“滴水穿石”一词下标着重号.
说理文《滴水穿石的启示》教学实录及评析
【摘 要】
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[教学理念]突出说理文文体特点,围绕“相信”一词展开学习.rn[教学准备]学生读通课文.课前板书:滴水穿石的启示.rn[教学流程]rn一、提取文本要义rn生读课题《滴水穿石的启示
【机 构】
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福建师范大学文学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2019年16期
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