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心理学家马斯洛将人的需要分为了由低级向高级递进的五个层次,提出了需要层次理论,由此揭示了人的需要的发展规律。在高校学生管理工作中辩证地运用这一理论,将有助于高校管理者采取科学的方法,针对性地满足学生不同层次的需要,从而使学生管理工作的实效性得到提高。
需要层次理论在高校学生管理工作中的运用
【摘 要】
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心理学家马斯洛将人的需要分为了由低级向高级递进的五个层次,提出了需要层次理论,由此揭示了人的需要的发展规律。在高校学生管理工作中辩证地运用这一理论,将有助于高校管
【机 构】
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渤海大学马克思主义学院,渤海大学艺术与传媒学院,辽宁理工学院外语系
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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2013辽宁省社会科学规划基金项目:“接受理论视阈下高校思想政治教育工作研究”(L13DZZ049);2013辽宁省社会科学规划基金项目:“低年级大学生思想政治状况转变发展轨迹及对策研究”(L12DKS018);辽宁省社会科学联合会2014年度辽宁经济社会发展立项课题:“就业安全视阈下防范大学生参与传销活动的对策研究”(2014lslktzijy-13)
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