【摘 要】
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目的：检验PBL应用于《医学心理学》的心理健康教育效应。方法：采用不相等实验组对照组前测后测设计，以SCL-90测试250名专科医学生的心理健康。结果：实验组的心理健康普遍优于对照
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目“《医学心理学》应用于高职高专医学生心理健康教育研究”(编号:113276)
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目的：检验PBL应用于《医学心理学》的心理健康教育效应。方法：采用不相等实验组对照组前测后测设计，以SCL-90测试250名专科医学生的心理健康。结果：实验组的心理健康普遍优于对照组，总均分、躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖和妄想维度的得分差异显著。结论：PBL应用于《医学心理学》对专科医学生具有显著的·心理健康教育功能。
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