论文部分内容阅读
我们的教育事业担负的崇高历史使命,是要把一代又一代青少年培养成为“四有”新人,成为社会主义事业的忠诚建设者和可靠接班人。学校实施全面的素质教育,就是从这个历史使命的高度上提出来的。进行素质教育,要重视德育、智育和体育,还要重视美育。在素质教育中,美育的作用...
艺术教育在素质教育中的地位
【摘 要】
：
我们的教育事业担负的崇高历史使命,是要把一代又一代青少年培养成为“四有”新人,成为社会主义事业的忠诚建设者和可靠接班人。学校实施全面的素质教育,就是从这个历史使命的高度上提出来的。进行素质教育,要重视德育、智育和体育,还要重视美育。在素质教育中,美育的作用...
【机 构】
：
中共中央政策研究室
【出 处】
：
高校理论战线
【发表日期】
：
1999年4期
其他文献
目前,在学习邓小平理论的过程中,对于怎样增强、把握和宣传邓小平理论的准确性和科学性,我感到还存在一些问题。一、准确把握邓小平经济理论与马克思主义经济理论既一脉相承又有发展的关系,避免把二者割裂开来甚至对立起来比如,邓小平针对以往我国在“左”的错误下,离开发...
１９９２年初邓小平同志提出了“学马列要精,要管用”的重大命题。他说:“长篇的东西是少数搞专业的人读的,群众怎么读？要求都读大本子,那是形式主义的,办不到。我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ＡＢＣ》。”（《邓小平文选》第３卷,３８２页）究竟如何理解邓小...
隐性浪费的特点隐性浪费是指隐藏不露、潜伏性的浪费。它具有如下特征:隐蔽性:高校投资中的隐性浪费,是在表面正常状态掩盖下的浪费。例如:我国高校教师与学生之比长期徘徊在１∶６与１∶７．３之间,近几年有所提高,但与世界一些国家高校的师生比相比（美国１∶１７,日本?..
要搞好“邓小平理论概论”的教学工作,真正达到应有的效果和目的,必须在教学的基本方法与教学的基本思路两个问题上下功夫。一、关于教学的基本方法理论联系实际的方法,无疑是我们从事“邓小平理论概论”课程建设与教学改革的基本方法。但是,对这一方法的运用,绝不能简单?..