【摘 要】
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一、当前高职教育课程改革的三个难点(一)够用原则的经济性与可持续性的矛盾。高职教育既不同于本科教育,也不同于职业培训,学校课程的目标在于为学生提供步入社会的必要职业
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一、当前高职教育课程改革的三个难点(一)够用原则的经济性与可持续性的矛盾。高职教育既不同于本科教育,也不同于职业培训,学校课程的目标在于为学生提供步入社会的必要职业能力,可以直接定岗作业,所以高职教育理论当从“功效”、“经
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