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大学生信息权力主体地位的日益彰显,给高校德育教育带来了诸多挑战。要想提高高校德育教育的实效性,需要以信息权力的特征为切入点,认真审视德育教育过程中的每个元素,从教育者、受教育者、教育模式三个方面展开,重新探讨高校德育教育的实现路径。
信息权力视域下的高校德育教育探索
【摘 要】
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大学生信息权力主体地位的日益彰显,给高校德育教育带来了诸多挑战。要想提高高校德育教育的实效性,需要以信息权力的特征为切入点,认真审视德育教育过程中的每个元素,从教育
【机 构】
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安徽中医药高等专科学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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2019年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“网络舆情视域下大学生理想信念培育研究”(编号:SK2019A0934)阶段性研究成果
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