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劳动与技术是小学阶段的必修课程，随着素质教育理念的实施，小学牢记课程的教学也组要引进多形式的教学模式，从而有效促进小学生综合能力的发展和进步。本文主要结合了当前小学劳技课程的教学现状，以及在小学劳技课程中引入多形式教学模式的重要意义进行了深入分析和研究，探索总结出了几点小学劳技课程多形式教学模式的应用策略。