【摘 要】
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<正>一、有效利用各种教学媒体1.音乐欣赏导入教师可根据课文的需要,直接让学生欣赏有关的音乐、歌曲,因势利导地组织学生讨论音乐的作者、作品的主题等,会使课题更加生动活
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<正>一、有效利用各种教学媒体1.音乐欣赏导入教师可根据课文的需要,直接让学生欣赏有关的音乐、歌曲,因势利导地组织学生讨论音乐的作者、作品的主题等,会使课题更加生动活泼,富有趣味,营造了宽松、愉快、和谐的教学氛围。如在上高中第一册第2课后的Additional Reading(舒伯特)时,可让学生先欣赏他的一段交响乐,通过对音乐的欣赏,引出这个话题,使学生感到兴趣盎然。2.视觉导入指通过具体的实物、图片、简笔画、照片、幻灯
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