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美术手工课是中职幼教中实践性较强的一门课程,对幼儿智力发育及审美力的培养具有很大作用,但是由于教学方法不正确,导致幼教美术手工教学存在很多问题。本文主要对中职幼教美术手工课的教学方法进行分析,并结合幼教特点,针对性提出了一些策略,希望可以给相关人员提供参考,促进中职幼教美术手工教学课程的开展。