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运用文献资料法、问卷调查法和统计分析法对安徽省农村中小学体育与健康课程内容资源开发利用现状进行调查分析,对学校因素、体育教师因素和学生因素进行分析研究,提出综合学校、教师、学生三方面能动性对策,为本地体育课程资源开发利用提供必要的理论支持.
体育课程内容资源开发利用研究——基于安徽省农村中小学的调查分析
【摘 要】
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运用文献资料法、问卷调查法和统计分析法对安徽省农村中小学体育与健康课程内容资源开发利用现状进行调查分析,对学校因素、体育教师因素和学生因素进行分析研究,提出综合学
【机 构】
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淮北师范大学体育学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年3期
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