论文部分内容阅读
运用测量不规则图形记忆的再认方法和瑞文渐进推理测验探讨小学生年级、性别、工作记忆容量对推理能力的影响.发现:工作记忆容量和推理能力在小学阶段不存在性别差异.工作记忆容量和推理能力在小学阶段存在年级差异.年级和工作记忆容量是影响小学生推理能力的重要因素.
小学生工作记忆容量对推理能力的影响
【摘 要】
：
运用测量不规则图形记忆的再认方法和瑞文渐进推理测验探讨小学生年级、性别、工作记忆容量对推理能力的影响.发现:工作记忆容量和推理能力在小学阶段不存在性别差异.工作记
【机 构】
：
杭州余杭蔚澜学校,浙江 杭州
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
真的很难想象,一个没有腹地并且缺乏自然资源,甚至连吃的淡水,填海的泥石都需要进口,面积仅700平方公里狭小的城市岛国———新加坡,如何承载一个国家的体积与重量,而且还是
一、创设两难情境,在“真”中畅所欲言道德两难问题,是指同时涉及两种道德规范且两者不能兼顾的情景或问题,其暗含的道德规范存在多种可能的选择,这些答案相互对立、互不相容
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
目前,英语教材中的阅读短文教学是这样进行的:读一读文章,逐句讲解文章内容,然后知识点介绍,处理文后问题。这样的教学形式已不能满足学生的需要。对于当今学生来说,他们不仅