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<正>一、研究影响物体浮沉条件的因素实验器材:土豆、水杯、水。这些器材都来自学生身边,学生都能很容易获得,这样能使学生亲力亲为地动手实验,真正领悟物理就在身边,明确生活中到处有物理知识。实验过程:将实验桌上的土豆投入水中,观察它们在水中的浮沉情况。教师指导提问:观察到什么现象?学生会看到土豆下沉。教师提问:同学们有什么办法能使土豆上浮到水面上