影响生物科学专业本科生就业的主要因素有对社会需求和自我认识定位不够清楚,专业知识不扎实,实践动手能力欠缺,缺乏求职竞争力等。针对这些影响因素,本文提出大学生必须客观认识
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古诗教学既可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗学素养。因此在古诗教学中,我们要立足诗词,放眼于培养学生的诗学素养。淡化